Identificación
Jugamos con las canicas
OBJETIVOS DIDÁCTICOS
Acercar los juegos populares a los niños.
Potenciar la capacidad de organización en un juego reglado.
Conseguir, en grupo, un objetivo común.
Experimentar estrategias para golpear una canica en la dirección deseada.
CONTENIDOS
Normas y procedimientos de juegos populares.
La organización de los juegos reglados.
Planificación de las estrategias para conseguir un objetivo común.
Adaptación de la postura al movimiento requerido según cada tipo de juego.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
El gua: Primero debemos hacer un agujero en el suelo, que recibe el nombre de "gua". Luego establecemos un orden de tiro, para intentar colar la canica en él. Cuando un jugador consigue introducir la bolita, se quedará con todas las canicas que estén a menos de un palmo de distancia del agujero.
El círculo o cuadro o El bombardeo: Se dibuja en el suelo un círculo o un cuadrado, por ejemplo, con una tiza o con una cuerda. Los jugadores deberán apostar sus canicas, realizar tiros a las bolas que están en el círculo o cuadrado para conseguir sacar una a una las bolitas de los contrincantes.
El juego de la vuelta a Colombia: Los jugadores dibujan un recorrido en el suelo con altibajos,túneles, trampas, agujeros... y los jugadores tendrán que realizar el recorrido mediante tiradas de uno en uno.
La diana: Primero tenemos que dibujar una diana en la arena. Cada círculo de la diana llevará una puntuación diferente (será más cómodo si se colocan etiquetas plastificadas) que podrán variar entre 50, 20, 10, 5, -5, -10. Los jugadores se sitúan a una distancia de por los menos 3 ó 4 metros antes de lanzar sus canicas. Cuando la canica entre en un círculo o se quede en la línea suma o resta la puntuación establecida. Cada jugador estará atento a sus tiradas y anotará sus puntuaciones (aunque también se puede crear una nueva categoría de jugador que sería el juez, este se encagará de llevar un registro de cada uno de los participantes). Con los resultados finales se puede hacer una tabla para ver las clasificaciones de los resultados.
Las bandas: Se dibujan varias líneas en paralelo a una distancia de por lo menos dos palmos (como bandas). En cada una de esas bandas se marcará la puntuación (es mejor utilizar etiquetas plastificadas) que podrá variar entre 50, 20, 10, 5, -5, -10. Los jugadores se colocan en la línea de tiro, colocada a unos 3 ó 4 metros de distancia, y se establecen turnos. Cada jugador lanza su canica lo más lejos posible, pues dependiendo de la banda en la que caiga, sumará una puntuación u otra. Éstas se anotan en una lista para establecer clasificaciones. En esta modalidad de juego, también puede aparecer la categoría de juez.
El caminito: Se dibuja un camino que se va haciendo cada vez más estrecho. Los jugadores se colocan en la línea de tiro para lanzar, uno a uno, por el orden previamente establecido, sus canicas lo más lejos posible, pero sin salirse de las líneas que delimitan el camino. Gana quien consiga lanzar su canica lo más lejos posible, sin salirse del camino.
RECURSOS
Materiales:
Canicas de diferentes tipos: canicas de vidrio (con rayas de colores en su interior), bolas chinas (las de color blanco), balines (bolas metálicas), bolanchos (bolas de cristal de mayor tamaño), bolas petroleras (de vidreo y colores opacos)...
Otros materiales como una tiza, una cuerda, tarjetas de puntuación, papel, lápiz...
Espacio: Exterior.
TEMPORALIZACIÓN
Duración: cada uno de los juegos tendrá una duración diferente, dependiendo del número de jugadores, habilidad en el juego, el número de canicas existentes....
OTRAS PROPUESTAS
Este juego también se puede realizar, en vez de con canicas, con pelotas de tenis o pelotas de ping-pong.
