Identificación
Posturas contrarias
(gestionim Gestión Intranet Educativa Municipal)
Con la Ley Orgánica de Educación, se ha introducido una nueva asignatura obligatoria, en el sistema educativo español, cuyo objetivo tal como resulta articulada en los Reales Decretos, es la formación de la conciencia moral de los alumnos. Sin embargo, desde posiciones contrarias como la Conferencia Episcopal Española exponen que "tal disposición implica una lesión grave del derecho originario e inalienable de los padres y de la escuela, en colaboración con ellos, a elegir la formación moral que deseen para sus hijos. Se trata de un derecho reconocido por la Constitución Española (art. 27.3)"
CONCAPA elaboró un documento sobre " Educación para la ciudadanía y los derechos humanos (Una alternativa de auténticos valores humanos y democráticos) para remitir al Ministerio de Educación y Ciencia, donde se establece una crítica fundada de la propuesta gubernamental y se propone una alternativa con el fin de intentar consensuar los valores que se pretenden impartir en una asignatura tan polémica".
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