Descubrir el ocio

Desde el curso 1999-2000 el Ayuntamiento se propuso no permanecer al margen de este ámbito educativo y dotar de una oferta innovadora de ocio, que redundase en el bien social, ya que:

• Lo que se pretende es descubrir el ocio como un proceso en el que niños y jóvenes sean capaces de desarrollarse en ambientes que faciliten instrumentos para expresarse libremente, que favorezcan vivencias artísticas, motrices, estéticas, lúdicas... que ayuden al enriquecimiento personal, que originen nuevos intereses y que estimulen una actividad creativa.
• Se intenta promover condiciones para el desarrollo de un ocio humanista que se haga realidad gracias a una intervención educativa en el tiempo libre que convierta a los centros educativos por las tardes en los que se vivencian aprendizajes, se adquieran experiencias, se produzcan relaciones grupales que ayudan a una adecuada socialización y se promuevan la autonomía a través de proyectos que facilitan progresivamente la participación activa en su puesta en marcha.
• Lo que se busca, en definitiva, es que se entienda que la educación del ocio no es una realidad ajena al sistema educativo formal y que, como parte fundamental de la experiencia humana y de la calidad de vida, sea tratada con el respeto y la rigurosidad que merece.

Para ello, los criterios para un ocio educativo son:

• En las propuestas prevalece la dimensión recreativa, el tratamiento lúdico y el ansia de diversión
• Se pretende mantener una continuidad en los proyectos de ocio, con el objetivo de crear hábitos y valores suficientemente asentados.
• El programa de ocio ha de llevarse a cabo por profesionales (“Educadores Urbanos”) que, reuniendo condiciones, perfiles profesionales, títulos académicos oficiales y dotándolos de una formación específica, estén capacitados para realizar programas y actividades de educación no formal en los centros educativos de acuerdo con los criterios establecidos.

METODOLOGÍA DEL PROGRAMA

Se trata de concretar formas de intervención pedagógicas globales e innovadoras en los proyectos municipales de ocio en los centros educativos:

1. La ciudad como eje conceptual, que permita la relación y el contacto directo con el medio urbano.
2. Desarrollar experiencias de contenido transversal no formal y para la educación en valores.
3. La práctica de un modelo de animación sociocultural a partir de la experiencia, la autonomía y el aprendizaje en grupo.
4. La utilización de métodos creativos y activos, a partir de los intereses: el aprendizaje por descubrimiento, los proyectos, la indagación y la solución de problemas.
5. La presencia del juego, la actividad físico-deportiva, la animación a la lectura, el juego dramático, la música, las nuevas tecnologías, la expresión artística, la lógica y el ajedrez,... como forma de abordar las distintas propuestas de actividad.

LA GESTIÓN DEL PROGRAMA: El papel de la Federación Provincial de A.P.As. de centros públicos de A Coruña

El programa de ocio se rige por un convenio entre el Ayuntamiento de A Coruña y la Federación Provincial de A.P.As. de centros públicos de A Coruña, que tiene las siguientes obligaciones:

• Asignar y poner a disposición del centro el personal titulado necesario para la realización de las actividades del programa. En su selección, coordinación e intervención profesional estará supervisado por la coordinación municipal del programa.
• Dar formación específica, crear grupos de trabajo y coordinar al personal. (supervisado por el SME).

• Apoyo a las APAs y centros educativos para efectuar las inscripciones de los programas en cada centro; que realizará directamente el APA.

• Las peculiaridades específicas que se puedan originar de la puesta en práctica del programa de ocio en los centros, se atenderán individualmente y deberán ser autorizadas desde la coordinación general del mismo.

LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES: LOS EDUCADORES URBANOS

Para ello, contamos con un grupo de jóvenes profesionales, los Educadores, con formación específica “a la carta” e impregnados de un modelo de ciudad, capaces de desarrollar su labor basada en una cultura de calidad, con la motivación necesaria para desarrollar y gestionar los programas de ocio.

Profesionales que cuentan con un empleo estable y de calidad: cubiertos como trabajadores con Seguridad Social y Seguro de responsabilidad civil; lo que supone para el programa la garantía de su continuidad durante todo el curso (cobertura de bajas) y una amplia cobertura horaria.

El programa LUDITARDE dispone en cada centro de un coordinador de centro, un educador para cada uno de los grupos que se constituyan y un especialista de música; Y además, un Coordinador general del programa.

El programa DEPORTE EN EL CENTRO dispone en cada centro de un educador para cada uno de los grupos que se constituyan; y un Coordinador general del programa.

Las funciones de los Educadores Urbanos que participen en este programa municipal son:

• Desarrollar y aplicar de forma práctica la programación, ajustándose a las directrices del programa municipal en cuanto a metodología, contenidos, evaluación y estructura de los grupos.
• Controlar y registrar la asistencia del alumnado a su cargo. Acompañar al grupo cuando participe en actividades extraordinarias.
• Exigir al alumnado un comportamiento correcto y el vestuario adecuado para el desarrollo de cada actividad.
• Cumplir y hacer observar al alumnado las normas establecidas para el uso de las instalaciones del centro educativo y velar por su adecuada utilización.
• Responsabilizarse del material utilizado, procurando su uso correcto, su control y recogida al final de la actividad.
• Asistir a las reuniones que se convoquen en relación con el desarrollo del programa de ocio.
• Comunicar cualquier eventualidad que se produzca en el desarrollo de su actividad al coordinador del Centro, al coordinador general del programa o a la Federación de APAs e informar a los padres cuando haya lesiones personales o daños materiales originados por los participantes.

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Información de contacto

COORDINACIÓN MUNICIPAL:

Servicio Municipal de Educación: Ana Judel Prieto
Servizo Municipal de Deportes: Antonio Pedraz Pollo.
Coordinadores de la FAPA: Alberto Míguez Durán y Ana García Fernández.

Sede: Forum Metropolitano. C/Río de Monelos, 1 (15006)
Teléfono: 981 18 42 93
Fax: 981 18 42 95

Correo electrónico: ludiforum@coruna.es

Página web: www.edu.coruna.es

GESTIÓN DEL PROGRAMA:

Federación Provincial de APAs de Centros Públicos de A Coruña (FAPA)
C/ Orzán, 21. (15003)
Teléfono: 981 20 20 02
Fax: 981 20 19 62

Correo electrónico: ocio@fedapascoruna.org y fedapascoruna@fedapascoruna.org

Página web:www.fedapascoruna.org

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